TEACCH konsepsiyasi – autizm va kommunikativ buzilishlari bo‘lgan bolalarni davolash va o‘qitish dasturi

Авторы

  • Sarvigul Murodova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18617433

Ключевые слова:

TEACCH, konsepsiya, vizual axborot, vaqtni strukturalash, AAPEP

Аннотация

Ushbu maqolada TEACCH konsepsiyasi – autizm va muloqot buzilishlari bo‘lgan bolalarni davolash hamda
o‘qitishga yo‘naltirilgan dastur, shuningdek, TEACCH konsepsiyasining asosiy tamoyillari, tizimli ta’lim, ko‘rgazmali tuzilma,
makonni tashkil etish va vaqtni tartibga solish masalalari ko‘rib chiqiladi

Биография автора

  • Sarvigul Murodova

    Nizomiy nomidagi O‘zbekiston Milliy pedagogika universiteti
    Maxsus pedagogik ta’lim yo‘nalishi tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Nikolskaya O.S., Baenskaya Ye.R. Bolalar autizmini affektiv buzilish sifatida tuzatish. – 2014.

2. Nikolskaya O.S., Baenskaya Ye.R., Libling M.M. Autistik bola: yordam yo‘llari. – M.: Terevinf, 2007.

3. Ivanov Ye.S., Demyanchuk L.N., Demyanchuk R.V. Bolalar autizmi: tashxis va tuzatish. – Sankt-Peterburg, 2004.

4. Zyumalla R. TEACH I dasturi bo‘yicha autizmli bolalarni o‘qitish va qo‘llab-quvvatlash. A. Ladisov, O. Igolnikov. –

Minsk, 2005. – 73 b.

5. Clayton P.J., Fatemi S.H. Psixiatriyaning tibbiy asoslari. – Totova, 2008.

6. www.google.com

7. www.chrome.com

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

TEACCH konsepsiyasi – autizm va kommunikativ buzilishlari bo‘lgan bolalarni davolash va o‘qitish dasturi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18617433