Maktabgacha ta’limda etnomadaniy kompetensiyani rivojlantirishda teatr texnologiyalarining qo‘llanilishi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18646405Ключевые слова:
etnomadaniy kompetensiya, teatr texnologiyalari, qo‘g‘irchoq teatri, stol teatri, maktabgacha ta’lim, milliy qadriyatlar, ijodiy tafakkur, estetik tarbiyaАннотация
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda etnomadaniy kompetensiyani shakllantirishda teatr
texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Unda teatr san’ati, xususan, qo‘g‘irchoq va stol teatrlari vositasida
bolalarda milliy qadriyatlar, axloqiy me’yorlar, estetik did hamda ijodiy tafakkurni rivojlantirishning samarali yo‘llari tahlil
qilinadi. Shuningdek, teatr texnologiyalari orqali bolalarning nutqiy, emotsional va ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirish,
ularni milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash masalalariga alohida e’tibor qaratiladi
Библиографические ссылки
1. M. Qodirov. O‘zbek xalq qo‘g‘irchoq teatri tarixi. – Toshkent: Fan, 1998.
2. Karimova R. A. Maktabgacha ta’limda badiiy-estetik tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
3. Umarova N. Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2020.
4. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent: MTTVA, 2021.
5. Khamroyeva N., Ergasheva S. Etnomadaniy kompetensiyani rivojlantirishda teatr faoliyatining roli. – “Ta’lim va innovatsiya”
jurnali, № 4, 2023.
6. Yusupova D. Maktabgacha ta’limda teatr texnologiyalarining qo‘llanilishi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
7. Khasanova, S. T., & Vasila, T. (2023, May). Development of imaginary-creative competences in the process of preparing
future teachers for profession. In Next Scientists Conferences (pp. 84–91).
8. Khasanova, S., & Zufarova, L. (2023, June). Development of communicative skills in pre-school children through theater
games. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 1–5).
9. Khasanova, S. (2021). Formation of national pride in children through teaching description of historical monuments in
Uzbekistan. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(2), 734–738.
10. Xasanova, S. (2022). Организация развивающего образовательного пространства как фактор готовности
ребенка к школе. Science and Innovation, 1(B8), 2199–2203
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.