Pedagogika oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarni ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash pedagogik muammo sifatida

Авторы

  • Otabek Shanazarov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19397321

Ключевые слова:

pedagogika, pedagogik muammo, ta’lim, kasbiy mahorat, kompetentlik, barkamol shaxs, bo‘lajak o‘qituvchilar.

Аннотация

Bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik tayyorlash, avvalo, oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlarni sifatli
tayyorlash darajasiga bog‘liq. Mutaxassislarning kompetentlik darajasi, kasbiy mahorati hamda pedagogik jarayonlarni
to‘g‘ri va maqsadli boshqara olishi o‘quvchi shaxsini shakllantirish samaradorligini belgilaydi. Mazkur holat oliy pedagogik
ta’lim tizimi, shuningdek, ta’lim va kadrlar tayyorlash uchun mas’ul barcha tashkilotlar zimmasiga bo‘lajak pedagoglarning
barkamol shaxsni tarbiyalash jarayonlarini tashkil etish va boshqarishga doir kasbiy tayyorgarligini chuqur tadqiq etish
vazifasini yuklaydi.

Биография автора

  • Otabek Shanazarov


    Nizomiy nomidagi O‘zbekiston Milliy pedagogika universiteti dotsenti

Библиографические ссылки

1. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining uslubiy-matematik tayyorgarliklariga qo‘yiladigan talablar

haqida // “Hozirgi zamon matematikasi va uni o‘qitishning dolzarb muammolari” oliy o‘quv yurtlariaro ilmiy-amaliy konferensiyasi

materiallari. Toshkent, 2010-y., 44–46-betlar.

2. Imomkulova O.N. Preparing Future Teachers of Initial Classes in Conditions of Education Informatization // Eastern

European Scientific Journal, 4/2018.

3. Imomkulova O.N. Preparation of Future Teachers of Initial Classes in Conditions of Informatization of Education //

Collected Papers XV International Scientific-Practical Conference “Advances in Science and Technology”. July 31,

2018-y., pp. 171–174.

4. Imomkulova O.N. Obuchenie matematiki nesovershennoletnix s uchetom rezultatov pedagogicheskoy diagnostiki //

“Voyaga yetmaganlar o‘rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarliklarni bartaraf etishning ijtimoiy pedagogik va huquqiy

asoslari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. 2019-y., 24–25-may, Toshkent.

5. Imomkulova O.N. Pedagogika fakultetlarida talabalar metodik-matematik tayyorgarligini oshirish ta’lim samaradorligi

kafolatidir // “Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida fizika, matematika va informatika fanlarini o‘qitishni takomillashtirish

istiqbollari” 6-an’anaviy respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. 2-qism, Toshkent, 2010-y.,

99–102-betlar.

6. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion texnologiyalar asosida matematik tayyorlash

muammolari // “Murabbiy mahorati” ilmiy-metodik, ommaviy-ma’rifiy jurnal, №1, 2020-y.

7. Imomkulova O.N. Metod proektov na urokax matematiki kak odna iz effektivnыx texnologiy razvitiya detey // “Loyihalashtirish

usulidan foydalangan holda o‘quvchilarning tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish” mavzusidagi Respublika

ilmiy-amaliy anjumani materiallari. 2018-y., 16-may, Toshkent.

8. Imomkulova O.N. Pedagogik oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini matematik tayyorgarligini

takomillashtirish // Ilmiy axborotnoma jurnali, №2, 2021-y.

9. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion texnologiyalar asosida matematik tayyorlash

muammolari // Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnal, maxsus son, 2020-y.

10. Imomkulova O.N., Mardonov E.M., Ostonov K., Achilov Sh. About Some Methodical Features of the Development of

Creative Competence in the Process of Differentiated Learning of the Course of Geometry // Solid State Technology,

Volume 64, Issue 2, 2021-y.

Опубликован

2026-03-16

Как цитировать

Pedagogika oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarni ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash pedagogik muammo sifatida. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.19397321