Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodistining boshqaruv funksiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20038417Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, nutq ko‘nikmalari, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, muloqot madaniyati, lug‘at boyligi, innovatsiya, ta’lim samaradorligiАннотация
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning
o‘rni va samaradorligi yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning
lug‘at boyligini oshirish va muloqot madaniyatini shakllantirishdan iborat. Nutqni rivojlantirishning innovatsion
modellari hamda ularning ta’limiy natijalari ilmiy tahlil qilinadi. Mavzuning dolzarbligi o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvida
nutq ko‘nikmalarining poydevor vazifasini bajarishi bilan belgilanadi. Ilmiy yangilik sifatida o‘yin texnologiyalari va raqamli
vositalarning integratsiyalashgan modeli taklif etiladi. Xulosalar ta’lim jarayonini individuallashtirish zarurligini tasdiqlaydi.
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. – 128–135-betlar.
2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2006. – 44–52-betlar.
3. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: “Fan va
texnologiya”, 2008. – 112–118-betlar.
4. G‘ulomov A., Ne’matov H. Ona tili ta’limi mazmuni. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1995. – 67–74-betlar.
5. Matchonov S. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Sharq”, 2012. – 156–163-betlar.
6. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Nosir”, 2009. – 210–218-betlar.
7. Ziyodova T. O‘quvchilarning nutqini o‘stirish yo‘llari. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2002. – 35–41-betlar.
8. Vygotsky L.S. Thought and Language. – MIT Press, 1986. – pp. 114–121.
9. Johnson D.W., Johnson R.T. Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. –
Allyn & Bacon, 1999. – pp. 88–95.
10. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge University Press, 2001. –
pp. 153–160.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
