Talabalarda stressga barqarorlikning nazariy va amaliy tahlili
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20130551Ключевые слова:
stress, stressga barqarorlik, talaba, psixologik xususiyatlar, moslashuv (adaptatsiya), akademik stress, koping-strategiya.Аннотация
Oliy ta’lim muassasalarining quyi va yuqori bosqich talabalarida stressga barqarorlik darajalarining qiyosiy
tahlili yoritiladi. Tadqiqotda 1-kurs va 4-kurs talabalarining stressli vaziyatlarga bardoshliligi maxsus test metodikasi yordamida
o‘rganilib, olingan natijalar qiyosiy tahlil qilindi. Talabalarning o‘qish davri davomida stressga nisbatan psixologik
chidamliligining o‘zgarish sabablari ilmiy jihatdan asoslangan hamda stressga barqarorlikni oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar
ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Баранов А.А. Психологическая стрессоустойчивость и мастерство педагога: теоретические и прикладные
аспекты: автореф. дис. … докт. психол. наук. – СПб., 2002. – 41 с.
2. Бодров В.А., Обознов А.А. Система психической регуляции стрессоустойчивости человека-оператора //
Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. – № 4. – С. 32.
3. Величковский Б.Б. Многомерная оценка индивидуальной устойчивости к стрессу: автореф. дис. … канд. психол.
наук. – М., 2007. – 27 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
