Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari, imkoniyatlari va yo‘nalishlari

Авторы

  • Nurxon Uralova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20832653

Ключевые слова:

shaxsga yo‘naltirilgan texnologiya, shaxsning ehtiyojlari, kognitiv axborotlar, o‘zlik tuyg‘usi, shaxsiy nuqtai nazarlar, muloqot va munosabatlar madaniyati, bola-pedagog hamkorligi, bola-bola hamkorligi, kasbiy mahorat, salohiyat, pedagogik-psixologik muhit, obyektiv baholash.

Аннотация

Ushbu maqolada shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalardan foydalanish orqali maktabgacha ta’lim tashkilotlarida
olib boriladigan didaktik jarayonlar natijasida shakllanadigan maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishining
xususiyatlari, natijalarga erishish imkoniyatlari hamda asosiy yo‘nalishlarining mazmuni yoritilgan

Биография автора

  • Nurxon Uralova

    Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini
    qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti katta o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat

standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli qarori bilan tasdiqlangan Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti.

– T., 2020. https://lex.uz/docs/-5179335

2. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim tashkilotining davlat o‘quv dasturi. – T., 2022.

3. O‘zbekiston Respublikasi va Birlashgan Millatlar Tashkilotining Xalqaro bolalar jamg‘armasi (YUNISEF) hamkorligida

ishlab chiqilgan “Har xil yoshdagi muqobil guruhdagi pedagogik yondashuvlar”. – T., 2021.

4. Сериков В.В. Проблема взаимосвязи когнитивного и личностного развития ребенка в целостном педагогическом

процессе // Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается: материалы

методологического семинара памяти проф. В.С. Ильина. – Волгоград: Изд-во ВГПУ “Перемена”, 2007. – Вып.

8. – С. 25-31.

5. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. – Москва: Сентябрь, 2000. – 112

с.

6. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Москва: Университет, 1990. – 560 с.

Опубликован

2026-06-16

Как цитировать

Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari, imkoniyatlari va yo‘nalishlari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20832653