Tarbiyalanuvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatishda tarbiyachi nutqi va unga qo‘yiladigan talablar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15252566Ключевые слова:
nutq madaniyati, tarbiyachi, tarbiyalanuvchilar, bilim, malaka, pedagogika, psixologiyaАннотация
Tarbiyalanuvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatish tarbiyachining muhim vazifalaridan biridir. Nutq madaniyati
– insonning o‘z fikrini, his-tuyg‘ularini va g‘oyalarini boshqalarga yetkazish qobiliyatini ifodalovchi muhim kompetensiyadir.
Tarbiyachining nutqi tarbiyalanuvchilar uchun namuna bo‘lishi hamda ularning nutq madaniyatini shakllantirishda
muhim rol o‘ynaydi. Ushbu maqolada tarbiyachining nutqi va unga qo‘yiladigan talablar haqida ma’lumotlar bayon etilgan
Библиографические ссылки
Jumaniyazova D. (2020). Nutq madaniyati va uning rivojlanishi. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta
maxsus ta’lim vazirligi.
Xolmatova S. (2019). Tarbiyachi nutqi va tarbiyalanuvchilar bilan muloqot. Samarqand: SamDCHT.
Rahimov A. (2021). O‘zbek tilida nutq madaniyati. Toshkent: Fan va texnologiya.
Sodiqova M. (2022). Tarbiyachining nutq madaniyati: nazariya va amaliyot. Buxoro: BuxDTI.
Toshpulatov X. (2023). O‘zbek tilida nutq madaniyatini rivojlantirish. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
Nazarova L. (2020). Tarbiyalanuvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatish usullari. Farg‘ona: Farg‘ona Davlat Universiteti.
Xamrayev D. (2021). Nutq madaniyati va tarbiyalanuvchilar. Andijon: Andijon Davlat Universiteti.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
