Klaks-pedagogikasi: G‘arbiy Yevropadan O‘zbekiston ta’lim amaliyotiga integratsiya imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16576398Ключевые слова:
Klaks-pedagogika, kompetensiyaga yoʻnaltirilgan yondashuv, individual taʼlim yoʻllari, maktabgacha taʼlim tamoyillari.Аннотация
Maqola G‘arbiy Yevropada keng tarqalgan, ammo O‘zbekiston pedagogik amaliyotida deyarli noma’lum
bo‘lgan zamonaviy ta’lim yo‘nalishi – “Klaks-pedagogika” (Klax-Pädagogik)ni o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotchilar
Klaks-pedagogikani mustaqil pedagogik yo‘nalish sifatida ko‘rsalar-da, u Fridrix Freybel va Mariya Montessori kabi ilgari
mavjud bo‘lgan g‘oyalar va konsepsiyalarning ta’siridan butunlay holi emas. Aksincha, Klaks-pedagogika bu olimlarning
tegishli konstruktiv yondashuvlarini bolaning individual qiyofasini inobatga olgan holda o‘z maqsadlariga erishishda
qo‘llaydi. Ushbu pedagogika kompetensiyaga yo‘naltirilgan fan sohasi bo‘lib, shaxsni uning rivojlanishi va ta’lim olish
jarayonida qo‘llab-quvvatlaydi. U rivojlanish va o‘rganish davomida egallanishi lozim bo‘lgan kompetensiyalarni belgilab
beruvchi uzluksiz o‘quv dasturiga asoslanadi. Maqolada Klaks-pedagogika mazmuni tahlil qilinib, u maktabgacha
ta’limning davlat ta’lim standartida e’lon qilingan asosiy tamoyillar bilan taqqoslangan
Библиографические ссылки
Bostelmann A. (2011). Klax-Pädagogik: Kinder kompetent machen. Berlin: Klax Verlag. https://klax.de
Montessori, M. (2006). The Absorbent Mind. Oxford: Clio Press. https://montessori-nw.org
Fröbel F. (2005). The Education of Man. New York: Dover Publications. https://archive.org/details/educationofman00fr
OECD (2020). Early Childhood Education and Care Policy Review. https://www.oecd.org/education/school/earlychildhoodeducationandcare.
htm
Broström, S. (2015). Play and Learning in Early Childhood Education. Routledge. https://www.routledge.com
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
