Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining matematik savodxonligini va axborot bilan ishlash kompetensiyasini ni rivojlantirish imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14498471Ключевые слова:
matematika, axborot bilan ishlash, xalqaro baholash dasturi, mulohaza yuritish, modellashtirish, savodxonlik darajasi.Аннотация
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarning axborot bilan ishlash ko’nikmasini takomillashtirishda xalqaro
baholash dasturlaridan foydalanish imkoniyati ochib berilgan. TIMSS xalqaro baholash dasturlarini to‘lim jarayonida
qoʻllashda erishiladigan yutuqlar tahlil etilgan.

Опубликован
2024-11-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2024 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining matematik savodxonligini va axborot bilan ishlash kompetensiyasini ni rivojlantirish imkoniyatlari. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14498471