Ismlarning ma’noliligi va ularni o‘qitishda lingvopedagogik yondashuvlar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16814743Ключевые слова:
atoqli ot, ism, badiiy onomastika, ma’nolilik, lingvokulturologiya, konnotatsiya, pragmatika, til o‘qitish metodikasi.Аннотация
Ushbu maqolada atoqli otlarning, xususan, ismlarning “ma’nolilik” tushunchasi lingvistik va pedagogik
nuqtayi nazardan yoritiladi. Tadqiqotda atoqli otlarning semantik va konnotativ xususiyatlari, ularning badiiy asarlardagi
vazifalari hamda talabalarga lingvokulturologik asosda o‘qitish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ismlarning ijobiy,
neytral va salbiy his-tuyg‘ular uyg‘otish xususiyati, tarixiy-madaniy kontekstdagi o‘rni va kommunikativ-pragmatik funksiyalari
ham o‘rganiladi. Maqolada mazkur xususiyatlarni pedagogik jarayonga integratsiya qilish bo‘yicha metodik tavsiyalar
berilgan.
Библиографические ссылки
Cassirer, E. Sprache und Mythos. – Hamburg: Meiner Verlag, 1925.
Erdmann, K. O. Bedeutungslehre des Deutschen. – Berlin: De Gruyter, 1990.
Eis, G. Studien zur Namenkunde. – München: Beck, 1970.
Zayniddin Sanakulov. (2025). Fundamental Principles of Developing Students’ Linguistic Competence Through the
Use of Literary Names. Current Research Journal of Pedagogics, 6(05), 11–17. https://doi.org/10.37547/pedagogicscrjp-
-05-03
Z. I. Sanakulov. (2025). Badiiy nomlar vositasida talabalar lingvistik kompetensiyalarni rivojlantirishda yondashuvlar.
Inter Education & Global Study, 3(5(1)), 254–262.
Hilgeman, K. Einführung in die Onomastik. – Leipzig: VEB Bibliographisches Institut, 1985.
Jespersen, O. Language: Its Nature, Development and Origin. – London: Allen & Unwin, 1922.
Zonderegger, S. Namen und ihre Bedeutungen. – Zürich: Artemis, 1995.
Mann, T. Gesammelte Werke. – Frankfurt am Main: Fischer, 1960
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
