Maktabgacha ta’lim tizimining raqamlashtirilishi: xalqaro tajriba va istiqbollar

Авторы

  • Zulfiya Mahmudova Автор
  • Dilnoza Hoshimova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17591614

Ключевые слова:

raqamli innovatsiyalar, texnologiyalar, maktabgacha ta’lim, raqamlashtirish, global tajriba, istiqbollar, natijalar.

Аннотация

Keltirilgan ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida olib borilayotgan raqamlashtirish jarayoni xalqaro
tajriba asosida tahlil qilingan. Unda zamonaviy axborot texnologiyalarining tizimga integratsiya qilinganligi, raqamli ta’lim
vositalarining natijadorligi hamda O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’limni raqamlashtirishning hozirgi muammolari
va istiqbollari yoritilgan

Биографии авторов

  • Zulfiya Mahmudova

    Namangan davlat pedagogika instituti
    Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

  • Dilnoza Hoshimova

    NamDPI, Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi, 4-bosqich talabasi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 30-sentabrdagi PF-152-son Farmoni – “Maktabgacha ta’lim sifati va

samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 30-dekabrdagi PQ-471-sonli Qarori.

3. Eduten. – https://eduten.com

4. Gagadget. Robots to raise children in kindergartens in South Korea. – gagadget.com

5. Samsung Smart School expands in Korea. – koreatimes.co.kr

6. Wikipedia. – https://en.wikipedia.org/wiki/Sesame_Street

Загрузки

Опубликован

2025-11-04

Выпуск

Том 3 № 11 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktabgacha ta’lim tizimining raqamlashtirilishi: xalqaro tajriba va istiqbollar. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17591614