Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy mahoratni shakllantirish texnologiyasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14756529Ключевые слова:
kasbiy-pedagogik ijodkorlik, kompetensiya, pedagogik va psixologik shartlar, didaktik bosqichlar, texnik fikr yuritish, o‘z kuchiga ishonish, kasb mahoratini tinimsiz oshirish, emotsional qat’iylik, jarayonlarni boshqarish, ko‘nikmalar va malakalar.Аннотация
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini shakllantirishning pedagogik va psixologik shart-sharoitlari
hamda bosqichlari haqida fikr yuritilgan. Unda bo‘lajak o‘qituvchining o‘z kasbiy faoliyatini samarali amalga oshirish
jarayonida shaxsiy sifatlari va psixologik holatlari yoritilgan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy tayyorgarligi
jarayonida kasbiy-pedagogik kompetentligini rivojlantirish shartlari, shuningdek, ijodkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning
reproduktiv, produktiv, qisman izlanuvchan va kreativ bosqichlari tahlil qilingan.
Опубликован
2025-01-09
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy mahoratni shakllantirish texnologiyasi. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14756529
