ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Авторы

  • Тиллашайхова Хосият Азаматовна Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17840337

Ключевые слова:

психологическое благополучие, профессиональная направленность, благополучие студентов

Аннотация

Психологическое благополучие студентов во многом обусловлено профессиональной
направленностью, под которой понимают целеустремленное желание не только в получении знаний, умений
и навыков по специальности, но и желание в дальнейшем работать в избранной профессиональной сфере. В
исследовании приняли участие 60 студентов (из них 88,3 % — девушки), возраст от 17 до 25 лет (ср. возраст
20,26+2,07), обучающиеся на 1 (N=30) и 4 (N=30) курсах университета по направлению «психолого-педагогическое
образование».

Биография автора

  • Тиллашайхова Хосият Азаматовна

    Доктор психологических наук, и.о профессор
    Национальный педагогический Университет Узбекистана
    заведущая кафедрой “Психология”.

Библиографические ссылки

1. Бородовицына, Т. О. Особенности психологического благополучия студентов различных профилей подготовки

// Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 4.

2. Воронина, А. В. Проблема психического здоровья и благополучия человека: обзор концепций и опыт структурно-

уровневого анализа // Сибирский психологический журнал. 2005. № 21. С. 142 –147.

3. Дружинин, Н. Е. Словарь по профориентации и психологической поддержке//Кемеровский областной

центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения, Томский центр

профессиональной ориентации. Н. Е. Дружинин. 2003.

4. Егоренко, Т. А. Методы активизации профессионального самоопределения личности на этапе до

профессионального развития: опыт зарубежных стран // Современная зарубежная психология. 2022. Том 11.

№ 3. С. 61– 70.

5. Егорова, М.А., Емельянова И. В., Голованова Н. В. Психологические ресурсы и риски эмоционально —

личностной сферы обучающихся 10–11 классов в период профессионального самоопределения // Вестник

практической психологии образования. 2020. Том 17. № 3.

6. Молчанов, С. В. Психология подросткового и юношеского возраста: учебник для академического бакалавриата

/ С. В. Молчанов. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 352с.

7. Педагогический терминологический словарь. — С.Петербург: Российская национальная библиотека.2006.

8. Пономаренко, А. А. Особенности психологического благополучия студентов колледжей творческого и

технического направлений// Человеческий капитал. 2023. № 5 (173).

9. Сераджи, П., Худякова Т. Л., Петросянц В. Р. Взаимосвязь удовлетворенности жизнью и уровня психологического

благополучия у студентов-психологов в процессе обучения в ВУЗе. Воронежский государственный

педагогический университет. 2023. С. 2–4.

10. Тюхтина, М. Д. Развитие профессионального мышления студентов — будущих учителей начальных классов

/ М. Д. Тюхтина, А. Ю. Хаперская // Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная

значимость: Материалы І Международной научно-практической конференции, Донецк, 24 июня 2022 года. Том

1. — Донецк: Донецкий национальный университет, 2022. — С. 287–292. — EDN RZLRYK.

11. Фесенко, П. П. Осмысленность жизни и психологическое благополучие личности: специальность 19.00.01

«Общая психология, психология личности, история психологии»: автореферат диссертации на соискание

ученой степени кандидата психологических наук / Фесенко Павел Петрович. — Москва, 2005. — 24 с. — EDN

NIJJEB.

Загрузки

Опубликован

2026-01-11

Как цитировать

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.17840337