O‘quvchilarni tayanch hayotiy kompetensiyalar orqali iqtisodiy bilimlarini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17972088Ключевые слова:
kompetensiya, tayanch hayotiy kompetensiya, kompetentlilik, xususiy kompetensiya, bilim, ko‘nikma, malaka, kreativlik, kommunikativlikАннотация
Mazkur maqolada o‘quvchilarda tayanch hayotiy kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida ularni iqtisodiy
bilimlar bilan qurollantirishning muhim ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda iqtisodiy bilimlar asosida o‘quvchilarning
hayotiy kompetensiyalari bosqichma-bosqich shakllanib borishi ilmiy jihatdan asoslab berilgan hamda ushbu jarayonning
ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan
Библиографические ссылки
1. Urazova M.B., Eshpulatov Sh.N. Bo‘lajak o‘qituvchining loyihalash faoliyati // Metodik qo‘llanma. – T.: TDPU rizografi,
2014.
2. Abdullayeva B. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining axborot kompetentligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan tayyorgarligining
mazmuni / Boshlang‘ich ta’limning dolzarb masalalari: muammo va yechimlar. Respublika ilmiy-amaliy
anjumani materiallari. – Jizzax, 2019-yil. – 6-b.
3. Ганиева, М.А., Жумаева, Ш.Х. (2018). Формирование методов групповой работы с учащимися
общеобразовательных школ. Вопросы науки и образования, (10 (22)), 149–151.
4. Maftuna, G. (2021). Effective ways to use TRIZ (The Theory of Inventive Problem Solving) in elementary school.
Pindus Journal of Culture, Literature, and ELT, 9, 85–88.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
