Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14978146Ключевые слова:
boshlang‘ich sinf, tadqiqot, ta’lim, oliy ta’lim, rivojlantirish, zamonaviy texnologiya, pedagog.Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirishda zamonaviy
talablar va metodlarning nazariy asoslari bayon etilgan. Jahon miqyosida innovatsion g‘oya va texnologiyalarni jadal
rivojlantirish ehtiyoji nostandart va kreativ fikrlashga qodir talaba-yoshlar bilan ishlash tizimini takomillashtirish zaruratini
yuzaga keltiradi. Ushbu maqolada shu boradagi fikrlar yoritilgan.
Опубликован
2025-02-13
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14978146
