Boshlang‘ich sinflarda texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar

Авторы

  • Manzura Rustamova Автор
  • Zamira Talipova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18338439

Ключевые слова:

innovatsion texnologiyalar, texnologiya fani, boshlang‘ich sinf, interaktiv usullar, kreativ fikrlash, raqamli ta’lim.

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda texnologiya fanini o‘qitish jarayonida innovatsion ta’lim texnologiyalaridan
samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Unda darslarni zamonaviy metodlar asosida tashkil etish, o‘quvchilarning
ijodiy fikrlashini rivojlantirish, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish hamda ta’lim-tarbiya sifatini oshirish yo‘llari
tahlil qilinadi. Shuningdek, muallif tomonidan texnologiya fanini o‘qitishda qo‘llash mumkin bo‘lgan interaktiv usullar,
raqamli vositalar va loyiha asosidagi o‘qitish texnologiyalari misollar bilan ko‘rsatib berilgan

Биографии авторов

  • Manzura Rustamova

    Toshkent Kimyo Xalqaro Universiteti p.f.n, dotsent

  • Zamira Talipova


    Toshkentdagi Kimyo Xalqaro universiteti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020. https://lex.uz/docs/-5013007

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi – 2022–2026-yillar” hujjati.

3. Karimov N., Xolmatova D. Pedagogik innovatsiyalar va ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2022.

4. Avliyoqulova A. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion metodlar. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2021.

5. Usmonova M. Texnologiya fanini o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2020.

6. Abdullayeva N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2021.

7. Sh. M. Mirziyoyev. “Yangi O‘zbekiston strategiyasi”. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.

8. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris, 2017.

Опубликован

2026-01-05

Как цитировать

Boshlang‘ich sinflarda texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18338439