Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarda nutq rivojlanishining pedagogik-psixologik xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18684096Ключевые слова:
kar bolalar, zaif eshituvchi bolalar, nutq rivojlanishi, surdopedagogika, pedagogik-psixologik xususiyatlar, ichki nutq, axborot muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, korreksion ta’lim, inklyuziv ta’lim.Аннотация
Mazkur maqolada kar va zaif eshituvchi bolalarda nutqni rivojlantirish jarayonining pedagogik-psixologik
xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning nutq rivojlanishiga xos qonuniyatlar,
ichki nutqning shakllanish mexanizmlari hamda nutq, tafakkur va muloqot o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik yoritilgan.
Shuningdek, kar bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlarni tashkil etishda pedagogik va audiologik
tasniflarning ahamiyati asoslab beriladi. Maqolada bo‘lajak surdopedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonida
axborot muhitining o‘rni, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari hamda ularning nutqiy
rivojlanishga
ta’siri ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari kar bolalar nutqini rivojlantirishda individual va differensial yondashuvlarga
asoslangan ta’limni takomillashtirish zarurligini asoslaydi
Библиографические ссылки
1. Боскис Р. М. Педагогическая классификация детей с нарушениями слуха. – Москва, 1976.
2. Mamarajabova Z. Zaif eshituvchi o‘quvchilar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent, 2016.
3. Нейман Л. В. Аудиологическая классификация детей с нарушениями слуха. – Москва, 1961.
4. Kodirova F. U. Imkoniyati cheklangan bolalarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning samarali texnologiyalari. – Toshkent,
2020.
5. Yakubjanova D. B. Defektolog mutaxassislarni tayyorlashda insonparvarlik yondashuvi. – Toshkent, 2020.
6. Teshaboyeva F. R. Oliy ta’limda “ona tili o‘qitish maxsus metodikasi” modulini o‘qitish samaradorligini oshirish texnologiyalari.
– Toshkent, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
