Развитие речи у детей как ключевой фактор формирования личности
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19500421Ключевые слова:
развитие речи, дети, речевая деятельность, воспитание, обучение, коммуникация, детская литература.Аннотация
В статье рассматриваются особенности развития речи у детей, основные этапы формирования
речевых навыков, а также факторы, влияющие на данный процесс. Анализируется роль семьи, образовательной
среды и детской литературы в развитии речи. Особое внимание уделяется современным условиям, включая
влияние цифровых технологий. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к речевому развитию
ребёнка.
Библиографические ссылки
1. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. – М.: Педагогика, 2015.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 2018.
3. Жукова Н.С. Логопедия. – М.: Просвещение, 2022.
4. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М.: Смысл, 2020.
5. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 2017.
6. Смирнова Е.О. Развитие речи дошкольников. – М.: Владос, 2021.
7. Эльконин Д.Б. Психология развития ребёнка. – М.: Академия, 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
