Raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy pedagogik faoliyatga tayyorlash
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19730977Ключевые слова:
raqamli texnologiyalar, raqamli ta’lim muhiti, raqamli ta’lim platformalari, bo‘lajak o‘qituvchilar kasbiy tayyorgarligi, pedagogik raqamli kompetensiya, raqamli kompetensiya, masofaviy ta’lim, bulutli texnologiyalar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, professional-pedagogik faoliyatga tayyorlash, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), raqamli pedagogika, raqamli o‘qitish.Аннотация
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy-pedagogik faoliyatga
tayyorlashning mazmuni va mexanizmlari yoritiladi. Raqamli transformatsiya sharoitida o‘qituvchidan nafaqat raqamli
texnologiyalarni qo‘llash, balki professional raqamli kompetensiyani, dars rejalashtirish, raqamli resurslar yaratish, onlayn
muloqot va raqamli muhitda tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish ko‘nikmalarini egallashi talab etiladi. Tadqiqotlarda
motivatsion, kognitiv va amaliy komponentlarni rivojlantiruvchi model va shart-sharoitlar (amaliy topshiriqlar, loyiha faoliyati,
kollaborativ raqamli muhit, amaliyotlar bilan integratsiya) samaradorligi statistik jihatdan tasdiqlangani ko‘rsatiladi.
Natijalar raqamli muhitda kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlashni siyosiy, tashkiliy va metodik jihatdan yanada tizimli
ravishda kuchaytirish zarurligini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. Hozirgi zamon va Yangi Oʻzbekiston. – Toshkent: Oʻzbekiston, 2024. – 560 b.
2. Mirziyoyev Sh.M. Yangi Oʻzbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2023. – 320 b.
3. Mirziyoyev Sh.M. Barcha uchun. Yangi Oʻzbekistonda erkin va farovon yashaylik (5-jild). – Toshkent: Maʼnaviyat, 2025.
– 450 b.
4. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining PF-60-son qarori. Raqamli Oʻzbekiston-2030. – Toshkent, 2020. – 45 b.
5. Mirzayev Sh. Raqamli taʼlim muhitida kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash // Fan va taʼlim. – 2024. – № 4. – B.
67-75.
6. Xoʻjayev A.X. Raqamli taʼlim muhitida pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish. – Toshkent: Fan, 2025. – 212 b.
7. OECD. Preparing teachers for digital education. – Parij: OECD Publishing, 2025. – 56 s. DOI: 10.1787/af442d7a-en.
8. Robert I.V. Informatsionnye texnologii v obrazovanii. – M.: Akademiya, 2010. – 304 s.
9. UNESCO. Digital pedagogy guidelines for teacher training. – Parij: UNESCO, 2023. – 89 s.
10. Asqarov D.B. Boʻlajak oʻqituvchilarni raqamli taʼlim texnologiyalariga tayyorlash . Oʻzbekiston pedagogika jurnali. –
2025. – № 2. – B. 34-42.
11. Solomaxa I.V., Kosharna N.P. Raqamli texnologiyalardan foydalanishga boʻlajak oʻqituvchilarni tayyorlash . Pedagogika
jurnali. – 2022. – № 3. – B. 45-58.
12. Toʻxtasinov Sh.M. Raqamli pedagogika sharoitida oʻqituvchilarning kompetensiyalari // OAK jurnali. – 2025. – № 1. – B.
12-20.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
