4-sinf o‘quvchilariga maqollar ma’nosini tushuntirish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15227662Ключевые слова:
maqol, nutqni maqollar bilan boyitish, til rivojlanishi, madaniy va axloqiy tarbiya, maqollar ma’nosini tushuntirish usullari.Аннотация
Maqollar bolalarga nafaqat tilni rivojlantirishda, balki ularning madaniy va axloqiy tarbiyasini mustahkamlashda
ham katta rol o‘ynaydi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari nutqini maqollar bilan boyitishning dastlabki bosqichi – o‘quvchilarga
maqollar ma’nosini tushuntirishdir. Ushbu maqolada 4-sinf o‘quvchilariga maqollar ma’nosini tushuntirish usullari
haqida so‘z yuritiladi.
Библиографические ссылки
O‘qish kitobi. 4-sinf. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Xo‘jaeva R. Maqollar va ularning ko‘chma ma’nosi. – Toshkent, 2014.
Omonov S. Adabiyotshunoslik va o‘quv jarayoni (Fan va texnologiyalar). – Toshkent, 2017.
Rahmonov M. Ona tili va adabiyot (3–4-sinf darsliklari uchun metodik qo‘llanma). – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
To‘raqulova D. Xalq og‘zaki ijodi va uning o‘quvchilarga ta’lim berishdagi roli. – Toshkent: Ta’lim, 2015.
Sharipov Sh. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Shomaqsudov Sh., Shorahmedov Sh. Hikmatnoma (o‘zbek maqollarining izohlari lug‘ati). – Toshkent: UzSE, 1990.
Jo‘rayeva B. Maqolning yondosh til hodisalari va ma’noviy xususiyatlari. – Toshkent: Fan, 2006. – 110 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
