Biologiyani o‘qitishda oila va maktab hamkorligi asosida o‘quvchilarning tadbirkorlikka yo‘naltirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14286578Ключевые слова:
ta’lim, tadbirkorlik, biznes, o‘quvchi, maktab va oila, bog‘dorchilik biznesi, yosh tadbirkor, biologiya, parrandachilik, kasbga yo‘naltirish, loyiha.Аннотация
Ushbu maqolada oila va maktab hamkorligida o‘quvchilarning tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishga
qaratilgan ma’lumotlar keltirilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilarida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishda
biologiya fanining o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Bundan tashqari, “Parrandachilik va biznes” loyihasi mazmuni hamda
parrandachilik fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha ma’lumotlar berilgan.
Опубликован
2024-11-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2024 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Biologiyani o‘qitishda oila va maktab hamkorligi asosida o‘quvchilarning tadbirkorlikka yo‘naltirish metodikasi. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14286578
