Tadbirkorlik faoliyаtini innovatsion va ta’lim ekotizimidagi roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21370918Ключевые слова:
oliy o‘quv yurti, talaba, ta’lim, tadbirkorlik, tadbirkorlik asoslari, innovatsiyalar, akseleratsiya dasturi, ta’lim ekotizimi, bitiruv malakaviy ishi.Аннотация
Ushbu maqolada oliy o‘quv yurtlarida innovatsion ta’lim faoliyatini rivojlantirish, bilimlarni integratsiya
qilishning yangi usullarini joriy etish, zamonaviy biznes yondashuvlari va tadbirkorlik kompetensiyalarini shakllantirish
masalalari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim jarayoniga “Tadbirkorlik asoslari” fanini kiritishning muhimligi asoslab berilgan.
Mazkur fan talabalarning o‘zaro muloqoti va amaliy ta’limini rivojlantirish, shaxsiy rivojlanish traektoriyasini shakllantirish,
tadbirkorlik kompetensiyalarini rivojlantirish, bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash, grantlar va tanlovlarda ishtirok etish
hamda zamonaviy innovatsion yondashuvlar asosida biznes loyihalarini ishlab chiqish va amalga oshirishga yo‘naltirishdagi
ahamiyati yoritilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 20-apreldagi PF-66-son Farmoni. https://lex.uz/uz/docs/-8155028
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 14-fevraldagi PQ-62-son Qarori. https://lex.uz/docs/-7387025
3. Mirzayeva N. I. Biologiya darslarida o‘quvchilarning tadbirkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirish metodikasi // Muallim
hám úzliksiz bilimlendiriw. Ilmiy-metodik jurnal. – Nukus, 2023. – № 2/3. – B. 206.
4. Azimov I. T., Mirzayeva N. I. Uzluksiz ta’lim tizimida tadbirkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirishning ta’lim va tarbiyaviy
roli // Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnali. – Toshkent, 2023. – № 2. – B. 3.
5. Ладыженская Т. П., Лабужская Т. И. Управление проектами в инновационном предпринимательстве: учебное
пособие. – Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2024. – 142 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.