PEDAGOGIK JAMOALARDA PROJECT MANAGEMENT METODLARINING JAMOAVIY MOTIVATSIYAGA TA’SIRI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17845302Ключевые слова:
pedagogik jamoa, Project Management, motivatsiya, kommunikatsiya, ta’lim menejmenti, samaradorlikАннотация
Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida Project Management metodlaridan foydalanishning psixologik,
tashkiliy va boshqaruv samaradorligi tahlil etilgan. Tadqiqotda pedagogik jamoalarda motivatsiya, yetakchilik, hamkorlik
va o‘zaro ishonchni shakllantirishda loyiha boshqaruvi konsepsiyalarining o‘rni chuqur o‘rganilgan. Empirik kuzatuvlar
maktab sharoitida o‘tkazilib, o‘qituvchilarning jamoaviy faoliyatidagi o‘zgarishlar miqdoriy ko‘rsatkichlar orqali ifodalangan
Библиографические ссылки
1. Drucker, P. (1954). The Practice of Management. Harper & Row.
2. Mintzberg, H. (1973). The Nature of Managerial Work. Harper & Row.
3. Kotter, J. (1996). Leading Change. Harvard Business Review Press.
4. Deci, E. & Ryan, R. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation. American Psychologist.
5. Herzberg, F. (1987). One More Time: How Do You Motivate Employees? Harvard Business Review.
6. Mahmudova D.A. (2020). Psixologik motivatsiya tizimlari va jamoaviy boshqaruv madaniyati. Toshkent.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi (2022). Ta’lim tizimida boshqaruv va innovatsiyalar strategiyasi.
8. Atabayeva N.B. (2013). Uyushmagan yoshlarning ijtimoiy-psixologik moslashganligining o‘ziga xos xususiyatlari.
Science and World.
9. Умарова Н. Ш. Концепция экономической социализации: в контексте молодёж Узбекистана //European journal
of education and applied psychology. – 2023. – №. 2. – С. 56-62.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
