Birinchi sinf o‘quvchilarini maktabga samarali moslashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15204016Ключевые слова:
maktab, moslashuv, adaptatsiya, birinchi sinf.Аннотация
Birinchi sinf o‘quvchilarining maktabga samarali moslashuvi ularning psixologik, fiziologik va ijtimoiy
rivojlanishiga ta’sir qiladi. Moslashish jarayoni bolaning yangi ta’lim muhitiga, o‘qitish metodlariga va ijtimoiy talablar
majmuasiga ko‘nikishini talab etadi. Muvaffaqiyatli moslashish uchun psixologik qo‘llab-quvvatlash, o‘yinli va interfaol
ta’lim metodlaridan foydalanish, ota-onalar va o‘qituvchilar hamkorligi muhim ahamiyatga ega. Ushbu jarayon bolalarning
akademik muvaffaqiyati, ijtimoiy integratsiyasi va mustaqillik darajasini oshirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
Avezmurodovich Q.R. Difficulties in learning to write and read left-handed children // European Journal of Research
and Reflection in Educational Sciences. – 2020. – Vol. 8. – No. 8.
Avezmurodovich Q.R. Psychological aspects of left-handedness: Concept, causes, and peculiarities // Academicia: An
International Multidisciplinary Research Journal. – 2021. – Vol. 11. – No. 1. – P. 623–631.
Gʻoziyev E. Psixologiya. – Toshkent: [nashriyot], 2003.
Kuldoshev R.A. Methodological foundations of teaching left-handed students of primary grade to write: Dissertation for
the degree of Doctor of Philosophy (PhD) in Pedagogic Sciences. – Termiz, 2021.
Qo‘ldoshev A.R. Psychological aspects of left-handedness: Concept, causes, and peculiarities // Psychology and Education
Journal. – 2021. – Vol. 58. – No. 1. – P. 4981–4988.
Qo‘ldoshev R.A. Boshlang‘ich sinf chapaqay o‘quvchilarini yozuvga o‘rgatishning metodik asoslari: PhD dissertatsiyasi
avtoreferati. – Termiz, 2021.
Qodirov B. Layoqat psixologiyasi. – Toshkent: [nashriyot], 1989.
Tokareva V. Talaba shaxsining axloqiy rivojlanish psixologiyasi. – Toshkent: [nashriyot], 1989; Gʻoziyev E. Psixologiya
fani XXI asrda. – Toshkent: [nashriyot], 2002.
Баданина Л.П. Психология познавательных процессов [Текст] / Л.П. Баданина. – М.: Флинта, 2012. – 240 с.
Безруких М.М. Проблемные дети / М.М. Безруких. – М.: Изд-во УРАО, 2000. – 312 с.
Выготский Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО, 2005. – 519 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
