«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Son 4 № 10 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 10-son
Soʻnggi maqolalar
AKSIOLOGIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK MOHIYATI
“NAVODIR USH-SHABOB” DEVONI G‘AZALLARIDA RADDI MATLA’ SAN’ATINING POETIK XUSUSIYATLARI VA UNI O‘QITISH METODIKASI
EMOTSIONAL INTELLEKTNI RIVOJLANTIRISHDA KOGNITIV YONDASHUVNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ “STEAM” ТЕХНОЛОГИЙ
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH
INFORMATIKA TA’LIMIDA GAMIFIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
O‘QITUVCHILARDA KASBIY STRESSNING YUZAGA KELISHIGA TA’SIR ETUVCHI INDIVIDUAL-PSIXOLOGIK OMILLAR
Eng ko'p o'qilgan
Yaqinda chiqqan sonlar
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Nashr jarayoni
Maqola yuborish
Maqolangizni onlayn portal orqali yuklang.
Taqriz
Ekspertlar tomonidan ikki tomonlama yashirin baholash.
Tahririyat qarori
Qabul qilish, tahrirlash va DOI berish.
Nashr etilishi
Ochiq kirishli maqola — DOI va e-sertifikat bilan.
Nega «Maktabgacha va maktab ta’limi» da nashr etish kerak
Xalqaro bazalarda indekslanadigan, taqrizlanadigan ochiq kirishli ilmiy jurnal.
Tezkor jarayon
Yuborishdan nashrgacha soddalashtirilgan tahririy jarayon.
Har maqolaga DOI
Global topilish uchun doimiy DOI raqami (Zenodo).
Bepul e-sertifikatlar
Har bir muallif uchun professional nashr sertifikati — qo'shimcha to'lovsiz.
Ochiq kirish
Barcha maqolalar CC BY 4.0 bo'yicha butun dunyoda ochiq.
Ikki tomonlama taqriz
Mustaqil ekspertlar tomonidan qat'iy va xolis baholash.
Xalqaro indekslash
Google Scholarʼda indekslanadi; DOI raqamlari Zenodoʼda roʻyxatdan oʻtkaziladi.
