Jurnal haqida maʼlumot
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
«Maktabgacha va maktab ta’limi»
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
KirishOchiq kirish
TaqrizIkki tomonlama yashirin
DavriylikOyiga 1 marta (yiliga 12 son)
TillarRU · UZ · EN
LitsenziyaCC BY 4.0
DOIZenodo
eISSN3060-4613
Joriy son
Son 4 № 11 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 11-son
2026-yil, Noyabr oyida nashr etilgan
Soʻnggi maqolalar
GEOGRAFIYA FANINING ZAMONAVIY ÖQUV-METODIK MAJMUASINI TAKOMILLAŞTIRIŞDA XORIJIY TAJRIBALARNING ÖRNI
BÖLAJAK PEDAGOGLARNI ÖQUVÇILARDA SOĞLOM TURMUŞ TARZINI ŞAKLLANTIRIŞGA ÖRGATIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ
KIÇIK MAKTAB YOŞIDAGI ÖQUVÇILARDA TABIATNI ANGLAŞ KÖNIKMALARINI RIVOJLANTIRIŞNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ŞARTLARI
ÖSMIRLARNING ÖZINI ANGLASH VA ÖZINI BOSHQARISH KÖNIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA ÖQITUVCHINING KASBIY REFLEKSIYASI
BÖLAJAK ÖQITUVÇILARDA EMOTSIONAL INTELLEKT VA KASBIY REFLEKSIYANI ŞAKLLANTIRIŞDA NARRATIV TEXNOLOGIYALARNING ÖRNI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA IJTIMOIY KOLLABORATSIYANI YÖLGA QÖYISHDAGI XALQARO TAJRIBALAR (OTA-ONA VA MTT HAMKORLIGI MISOLIDA)
DIDAKTIK DRAMA VOSITASIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARDA KASBIY REFLEKSIYA VA PEDAGOGIK TAKTNI ŞAKLLANTIRIŞ
Eng ko'p o'qilgan
1
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.
1723
o'qilgan
2
Perseptiv qobiliyat: o‘qituvchining o‘quvchini tushunish sa’nati
398
o'qilgan
3
Maqsud Shayxzodaning “Mirzo Ulug‘bek” fojiasida qush nomlari uslubiy vosita sifatida
393
o'qilgan
4
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida leksik komponentlikni TRIZ texnologiyasi yordamida rivojlantirish
348
o'qilgan
5
Is’hoqxon to‘ra ibrat asarlari asosida talabalarni pedagogik faoliyatga tayyorlash
346
o'qilgan
Yaqinda chiqqan sonlar
Jurnal haqida
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
ILMIY-ELEKTRON JURNAL
maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz
Nashr jarayoni
QADAM 1
Maqola yuborish
Maqolangizni onlayn portal orqali yuklang.
QADAM 2
Taqriz
Ekspertlar tomonidan ikki tomonlama yashirin baholash.
QADAM 3
Tahririyat qarori
Qabul qilish, tahrirlash va DOI berish.
QADAM 4
Nashr etilishi
Ochiq kirishli maqola — DOI va e-sertifikat bilan.
Nega «Maktabgacha va maktab ta’limi» da nashr etish kerak
Xalqaro bazalarda indekslanadigan, taqrizlanadigan ochiq kirishli ilmiy jurnal.
Tezkor jarayon
Yuborishdan nashrgacha soddalashtirilgan tahririy jarayon.
Har maqolaga DOI
Global topilish uchun doimiy DOI raqami (Zenodo).
Bepul e-sertifikatlar
Har bir muallif uchun professional nashr sertifikati — qo'shimcha to'lovsiz.
Ochiq kirish
Barcha maqolalar CC BY 4.0 bo'yicha butun dunyoda ochiq.
Ikki tomonlama taqriz
Mustaqil ekspertlar tomonidan qat'iy va xolis baholash.
Xalqaro indekslash
Google Scholarʼda indekslanadi; DOI raqamlari Zenodoʼda roʻyxatdan oʻtkaziladi.